PageRank для чайників

Олексій ТереховДля початку забудемо про розумні слова на зразок авторитетності сторінки, посилання, nofollow, noindex, title і інше-інше. Давайте відвідаємо з вами школу, в якій ви навчалися. Я думаю блогерів і оптимізаторів в дитячому садку ви не зустрінете, принаймні, в найближчі 2-3 роки.

Отже, ми прийшли до школи. У школі є учні різних класів, в моїй були від першого до третього і від п'ятого до одинадцятого. Щоб було простіше, враховуватимемо школярів як учнів першого, другого, третього, …, дев'ятого і десятого року навчання. Ще в школі є вчителі початкових класів, вчителі старших класів. Ще є завучі, це кілька «крутіше», ніж просто вчителя. А крім них є директор школи та його заступники. Заступники директора «крутіше» — вище за статусом, ніж завучі,-але слабкіше ніж директор. Ієрархія вчителів наступна:

· директор;

· заступник директора;

· завуч;

· вчителі старших класів;

· вчителі молодших класів.

Є ще класні керівники і окрема категорія фізруки і трудовики, завгосп і інше. Але забудемо про них, щоб не ускладнювати чайникам життя.

Бувають всякі педради та інше-інше, так от силу голосу кожен працівник школи із списку вище має відповідну своїм статусом. Якщо зам.директора сказав «ні», а директор сказав «так», то підсумковий голос буде «так». Тут, сподіваюся, все зрозуміло. Якщо 5 Зам.директора сказали «так», а директор сказав «ні», то, швидше за все, підсумковий голос буде «так», тому що п'ять Зам.директора в сумі сильніше чим один директор (в реальному житті, швидше все, так не буває). З вчителями трохи розібралися.

Тепер переходимо до учнів. З ними трохи складніше. У них більше «характеристик» або «параметрів»:

· рік навчання;

· успішність з предметів;

· поведінку;

· старанність.

Є ще багато інших характеристик, але нам для пояснення чайникам вистачить. Тепер уявімо ситуацію, що необхідно серед всіх учнів знайти трьох кращих, щоб відправити на міську олімпіаду з математики. Алгоритм приблизно буде такою (це моя версія, дана для прикладу, в реальності все може бути по-іншому).

Спочатку шукаємо всіх учнів старших років навчання, в нашому випадку починаючи з шостого року навчання. Потім серед них шукаємо тих, у кого хороша успішність з математики, хорошу поведінку, гарне старанність. Відібрали купку. Тепер опитуємо вчителів, насамперед математики, а потім вже інших предметів, щоб кожен з них дав оцінку учневі з цієї купки в цілому. Для простоти можна давати оцінку нуль, один, два, три. Нуль — нічого, один — средненько, два — добрий, три — відмінно. Оцінки нуль і один можуть дати тільки вчителі початкової школи. Оцінки нуль, один, два можуть далечінь лише вчителі старших класів і завучі, всі оцінки можуть поставити лише заступники директора і сам директор. Потім все підсумовуємо, і на олімпіаду відправляються троє з найбільшою сумою балів.

Якщо до цього моменту все зрозуміло, читаємо далі. Якщо ні, перечитуємо пост спочатку.

Проводимо аналогію з пошуковими системами мережі інтернет

Учні — сторінки інтернет.

Рік навчання — вік домену.

Поведінка і старанність — умовна оцінка за відсутність або наявність продажних рекламних посилань, ступеня унікальності контенту, внутрішньої оптимізації сторінок і т.д.

Успішність по предметах — наявність в каталогах подібним yaca або dmoz, сам предмет — тематична вітка каталога.

Директор — найбільш трастовий ресурс з PR рівним восьми (тут і далі значення дані для прикладу).

Зам директора — трастовий ресурс з PR рівним семи.

Завуч — трастовий ресурс з PR рівним шести.

Вчителі старших класів — менш трастові ресурси з PR рівним п'яти.

Вчителі молодших класів — ресурси з PR рівним чотирьом.

Підсумкове становище в SEPR'е визначається і віком домена, і тематикою, і внутрішніми чинниками ранжирування, і наявністю у власних каталогах пошукових систем, і, звичайно ж, авторитетністю. Авторитетність можна отримати шляхом голосування (посилань). Якщо в школі за вас голосували вчителі, то за сторінки вашого сайту голосують інші сторінки, які мають свою високу авторитетність.

Якщо в школі авторитетність голосував визначалася його посадою, то в пошукових системах мірою авторитетності (в Google) є PageRank. Чим з більшою авторитетністю педагог (директор або вчитель старших класів) за вас проголосував, тим більша ймовірність опинитися в топі і потрапити на олімпіаду. Те ж саме в пошукових алгоритмах, — чим більше авторитетність проголосували (пославшись на вас) за вас сторінок, тим більше вірогідність у вас з'явиться в топі видачі пошуковиків.

Вирішальне значення при визначенні позицій у видачі пошукової системи (або походу на олімпіаду) є все ж авторитетність. В даний час Google приділяє велику увагу трасту і віку домену, але ці поняття дуже тісно пов'язані і залежать від авторитетності. Тому в рамках цієї статті для «чайників» все ж скажу, що авторитетність або PageRank є останнім вирішальним чинником у визначенні місця (позиції) у видачі пошукової системи.

Можете почитати пости з категорії теорія SEO щоб краще зрозуміти принцип роботи пошукових систем. Можете так само прочитати про PageRank не для чайників.

Олексій Терехов, автор блогу Тerehoff.com

Похожие посты:

Оставить комментарий

Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.

Июль 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Фев    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
Статистика